“班主任的兔子好软水好(hao)多”，一听(ting)就让人不禁(jin)莞尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能够在班(ban)主任的生(sheng)活中占据如此特殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美好(hao)生活(huo)的(de)秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走(zou)进这个充(chong)满温暖、幽默和奇妙(miao)的(de)故(gu)事(shi)，探索班主任与(yu)兔子之间那(na)段(duan)与众不(bu)同的(de)