直(zhi)播课(ke)上(shang)的意外收获"同(tong)学们(men)，今(jin)天我们来学习如何(he)解(jie)这道几何题(ti)。"直播间(jian)的老师(shi)正在讲解一道(dao)几何证明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看(kan)着手机屏幕(mu)上(shang)密密麻麻的(de)公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧。这(zhe)已经是他这个(ge)月参(can)加的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校开始网课，他就