“班主任的兔(tu)子好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人(ren)不禁莞尔(er)。是(shi)什么样的兔子(zi)，能够在班主任(ren)的生活(huo)中占据如此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为兔子美好(hao)生活的(de)秘(mi)密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我们(men)一(yi)起走进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子(zi)之间那(na)段与众不同(tong)的