直播课上的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我(wo)们来学习(xi)如何解(jie)这(zhe)道(dao)几何(he)题(ti)。"直播(bo)间的老师正在讲解一道几(ji)何证(zheng)明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已(yi)经是他这个(ge)月(yue)参(can)加的第五场直(zhi)播课(ke)了。自从(cong)学校(xiao)开始网课，他就