直播(bo)课上的意外收获"同学们，今天我们来学习如(ru)何解这道几何题。"直播(bo)间的(de)老师正在讲(jiang)解一(yi)道几何(he)证明题(ti)，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看着(zhe)手机屏(ping)幕上密(mi)密麻(ma)麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经是他这(zhe)个(ge)月参加的第五(wu)场(chang)直播(bo)课(ke)了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课，他就