“班(ban)主(zhu)任的兔子(zi)好软(ruan)水(shui)好多(duo)”，一听(ting)就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么样(yang)的兔子，能够在(zai)班主任的生活中(zhong)占据如(ru)此特(te)殊的位置(zhi)？又是怎样(yang)的(de)软水，能够成为兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让我们一起走进(jin)这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任(ren)与兔子之间那(na)段与众不同的