直(zhi)播(bo)课上的意外(wai)收获(huo)"同学们，今天(tian)我(wo)们(men)来学习如(ru)何(he)解这道几(ji)何题。"直播间的老师正在讲解一道几何证明(ming)题，小明却(que)听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻的公(gong)式(shi)，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他这个月参加(jia)的(de)第(di)五场直播课了。自(zi)从学校开(kai)始网(wang)课(ke)，他就(jiu)