“班主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占据如此特(te)殊的位(wei)置？又(you)是怎(zen)样(yang)的(de)软水，能够成为兔子(zi)美好生活(huo)的秘(mi)密武器(qi)？今天(tian)，就让我们一起走进这个充(chong)满(man)温暖、幽(you)默(mo)和奇妙的故事，探(tan)索(suo)班主任与兔子(zi)之间那(na)段(duan)与众不同的(de)