“班(ban)主任的(de)兔子好软水好(hao)多”，一(yi)听(ting)就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班(ban)主任的生活中占据如(ru)此特殊的位(wei)置？又是怎(zen)样(yang)的(de)软水，能够成为兔子美(mei)好生活的(de)秘密武器？今天，就让我们一(yi)起(qi)走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽(you)默(mo)和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔子之间(jian)那段与众不同的(de)