直播(bo)课上的意外收获"同学们，今(jin)天我们(men)来学习(xi)如何解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小明(ming)却听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏(ping)幕(mu)上密密麻(ma)麻的公(gong)式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧。这已(yi)经(jing)是(shi)他(ta)这个(ge)月参(can)加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校开(kai)始网课(ke)，他就