直播课上(shang)的(de)意外收获"同学们，今天(tian)我(wo)们来学习如(ru)何(he)解这道几何(he)题(ti)。"直播间的老师正在讲解一(yi)道几(ji)何证(zheng)明题，小明却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他(ta)这(zhe)个月参(can)加的第(di)五场直播课了。自从学校开始网(wang)课，他就