直播课上的意外收获"同学们(men)，今(jin)天(tian)我(wo)们来学(xue)习如何解(jie)这(zhe)道几何题(ti)。"直(zhi)播(bo)间的老师正(zheng)在(zai)讲解一道几何证明题(ti)，小明却(que)听(ting)得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已(yi)经(jing)是他这个(ge)月参加的(de)第五场(chang)直播(bo)课(ke)了。自(zi)从学校开(kai)始网课，他就