“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多(duo)”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能(neng)够在班主(zhu)任的生活(huo)中(zhong)占据(ju)如此(ci)特殊的位置？又(you)是怎样的(de)软水(shui)，能够(gou)成为兔子美好(hao)生(sheng)活的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走(zou)进这个(ge)充满温暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的故事，探索班主任(ren)与(yu)兔子之间那段与众不同的