“班主任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听(ting)就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样(yang)的兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占据如此特殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水(shui)，能够(gou)成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙的故事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之间(jian)那段与众不(bu)同的