“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任的生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特(te)殊的(de)位(wei)置(zhi)？又是怎样(yang)的软水，能够成为兔子(zi)美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充(chong)满温暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那(na)段与众(zhong)不同的(de)