“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔。是(shi)什么(me)样的兔子，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的(de)生活中占据如(ru)此特殊的位置？又(you)是怎(zen)样的软水(shui)，能够成为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天(tian)，就让我们一起走进这个充(chong)满(man)温(wen)暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的(de)故事(shi)，探索班(ban)主任与兔子(zi)之间那(na)段与众(zhong)不同的(de)