直播课上的(de)意外收获"同(tong)学们，今天我们来(lai)学习(xi)如何(he)解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直播间的(de)老师正在讲解一道几何(he)证(zheng)明题，小(xiao)明却听得一头雾水(shui)。他(ta)挠了(le)挠头发，看着手机(ji)屏幕上(shang)密密麻(ma)麻(ma)的公式(shi)，眉(mei)头越皱(zhou)越(yue)紧。这已经是他这个月参加的第五场直(zhi)播课了。自从学校(xiao)开始网课，他(ta)就