直播课(ke)上的意外收(shou)获"同(tong)学们，今(jin)天我(wo)们来(lai)学习如(ru)何解这道(dao)几何题(ti)。"直播(bo)间的老师正在(zai)讲解一道几何证明题，小明却听得一头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠了挠头发，看(kan)着手(shou)机屏幕上密(mi)密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个(ge)月参加的第五场直播(bo)课了。自从学校开(kai)始网(wang)课，他就(jiu)