“班主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多(duo)”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能(neng)够在班(ban)主任(ren)的生(sheng)活中占据如此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔子美(mei)好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让(rang)我们(men)一(yi)起(qi)走(zou)进(jin)这(zhe)个(ge)充满温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那(na)段与众不同的