直播课上的意外收获"同学们(men)，今天(tian)我们(men)来学习如何解(jie)这道几何(he)题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在讲(jiang)解一道几何(he)证明题，小(xiao)明却(que)听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发，看(kan)着手机屏幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已(yi)经是(shi)他这个月参加(jia)的第五场直(zhi)播课(ke)了(le)。自从学校开始网(wang)课(ke)，他就