直播课上的意外(wai)收(shou)获"同学们，今天我(wo)们来学(xue)习如何(he)解这道几何题。"直播间的(de)老师正在讲解一道几何证明题(ti)，小明却(que)听得一头雾水。他挠了挠头发，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越(yue)紧(jin)。这已经是他(ta)这(zhe)个月参(can)加(jia)的第五场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自(zi)从学(xue)校(xiao)开始(shi)网(wang)课，他就