“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔子，能够在班主任的(de)生活(huo)中占据如此特(te)殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器？今天(tian)，就(jiu)让我们(men)一(yi)起(qi)走(zou)进(jin)这个充满温(wen)暖、幽(you)默和奇(qi)妙(miao)的故事，探索班主任(ren)与(yu)兔(tu)子之间(jian)那段与(yu)众(zhong)不同的