“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什(shi)么样(yang)的兔子，能够在(zai)班主任(ren)的(de)生活(huo)中占据如此特殊的位置(zhi)？又是怎(zen)样的(de)软水，能够成为兔子美好(hao)生活的(de)秘密(mi)武(wu)器？今天，就(jiu)让我们一起(qi)走进这个充满温暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙(miao)的故事，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与(yu)兔(tu)子之间那段(duan)与众不同的