直播(bo)课(ke)上的(de)意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我们来(lai)学(xue)习如何解这道(dao)几(ji)何题。"直播间的(de)老(lao)师(shi)正(zheng)在讲解一道几何(he)证明题，小明(ming)却(que)听(ting)得一头(tou)雾水。他(ta)挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这个月参(can)加的第五(wu)场直播课了。自(zi)从(cong)学校开始(shi)网课，他(ta)就