直播课上的(de)意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我(wo)们(men)来学习如何(he)解这道几何题。"直播(bo)间的老师正在讲解(jie)一道几何(he)证明题(ti)，小明(ming)却听(ting)得(de)一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手机(ji)屏幕上(shang)密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经(jing)是(shi)他这(zhe)个月参加的第五场直(zhi)播课了。自从(cong)学(xue)校开始(shi)网课，他(ta)就