“班主任(ren)的兔(tu)子好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活中占(zhan)据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水(shui)，能(neng)够成为(wei)兔子(zi)美好生活的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间那段与众(zhong)不(bu)同(tong)的(de)