直播课上的意(yi)外收获"同学(xue)们，今天我(wo)们来学(xue)习(xi)如何解(jie)这道(dao)几何题(ti)。"直(zhi)播(bo)间的老(lao)师正在(zai)讲(jiang)解一道几何证(zheng)明(ming)题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他这个(ge)月参(can)加的第五场直(zhi)播(bo)课(ke)了。自从学校开始网(wang)课，他就