“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就让人(ren)不禁莞(wan)尔(er)。是什么(me)样的(de)兔子(zi)，能(neng)够(gou)在班(ban)主任的(de)生活中占据如(ru)此(ci)特殊的位置？又(you)是(shi)怎样的(de)软水，能(neng)够成为兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们一起走进这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班主(zhu)任与(yu)兔子(zi)之间那段与众不同的