“班(ban)主任的(de)兔子好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让(rang)人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主任的生活中占据(ju)如此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够成为(wei)兔子(zi)美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天(tian)，就让我们一(yi)起走进这个(ge)充满温暖、幽默和奇(qi)妙的(de)故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同的(de)